桂林盘点靠谱的考研培训机构名单一览

一、新东方考研

• 1.新东方考研--特色分享：授课老师针对考研各科的知识点会进行透彻地讲解，讲练结合，让同学们在学习的同时，练习相关题目，在掌握知识点之后，会根据考研的各个题型进行重点训练，老师们也会总结做题方法与技巧，分享给同学们。集训后期练习真题，进行模拟测试，做好差缺补漏。
• 2.新东方考研--推荐理由： 整个集训期间，会有辅导老师全程跟进大家的学习情况，也会定期为同学们搜集考研相关信息及考试动态，帮助同学们解答学习问题与备考过程中经常出现的问题，做好同学学习的辅助工作。

二、学府考研

• 1.学府考研--特色分享：会有专门的学管老师对大家进行监督，每天检查大家有没有按时起床，有没有认真学习，完成每天的学习任务，有没有及时去上课，学习有没有进步，学习的效果怎么样，这些，都有老师进行监督，简直就是懒惰怠慢的克星。
• 2.学府考研--推荐理由：统一作息时间：拥有良好、规律的学习生活会更好地帮助同学们拥有更好地学习状态，也可以让大家的学习效率更高。

三、研霸考研

• 1.研霸考研--特色分享：进教室手机入袋：学习过程中外界干扰因素首当其冲，同学们自己也知道，学习的时候手机统一管理，也是能帮助同学们集中更多的精力，放在学习当中。
• 2.研霸考研--推荐理由：拥有专用教室：同学们背书、上网课都会在固定的教室中进行，学习为同学们提供了专用教室，避免不同学习情况之间的相互影响，良好的学习环境与氛围，学习更加舒适。

四、研趣考研

• 1.研趣考研--特色分享：优秀的导师团队能快速找到学生的痛点问题，从而亲授考试要点、考研技巧等实用的知识，帮助考生在初复试中都有突破性的发挥。
• 2.研趣考研--推荐理由：定期组织活动：在校并不是枯燥无味的一直学习，学习也有很多文体活动来放松同学们紧绷的学习思维，增强身体素质，调整好状态，继续努力前行。

五、中公考研

• 1.中公考研--特色分享：培训学习期间，除了有专业授课老师，还有班主任为同学们学习状态实时跟进，检查考勤情况，定期检测同学们知识内容的掌握情况，及时答疑。
• 2.中公考研--推荐理由：全方位服务：同学们在学时提供安静的学习环境，并有任何学习问题的时候，都会为大家带来专业的指导，为学习提供便利的条件。

六、卓越兴考研

• 1.卓越兴考研--特色分享：除了学习方面，学校还设置了严格的宿舍管理制度和请假制度，从多方面对大家进行严格监督，帮助大家养成自律习惯，担心自己不够自律的同学可以来学校报名集训营学习，学校会全面帮助大家养成自律自主学习的好习惯，帮助大家主动学习进步，为备考做好全面准备。
• 2.卓越兴考研--推荐理由：对学员学习方面的学习方法指导，学信考研集训营配备了优美的学习环境，对于学员的学习来说，通过对课程合适的教学，帮助提升教学质量，会为学员设置专属的学习计划，并且还会有定期的考核考试制度，学员们在这里可以安静专注的学习。

七、博闻考研

• 1.博闻考研--特色分享：并且对于学员学习上存在的问题，也配备了学管老师、班主任老师等来进行指导，通过多年的教学和实践来完成对学员的指导，通过在不断的教学和探索中总结出来的教学体系，设置了专属二战考生线下面授，并且有针对性的复习方案。
• 2.博闻考研--推荐理由：通过为考生提供落实到位的学习计划，在学习方面可以看到学员不断的提升，按照每天时间来安排，进行比较充分的准备，并且也配备了实力强劲的教学团队，老师都是教学功底深厚，并且教学经验丰富的。

八、慧航考研

• 1.慧航考研--特色分享：在教学方面也设置了教学报考一站式的服务，有备考的信息可以逐一通知学员，让学员放心学习，也提供了更为专注的指导，还有专业的核心教学团队，更帮助了学员有效提升和学习。
• 2.慧航考研--推荐理由：开设了针对性较强的面授课程和集训课程，针对考研学习存在的问题，通过对课程专业的指导，开设了教学难度适中，学习方面具有多种优势的课程，符合了学员备考的要求，现在还可以免费领取试听课程。

九、海天考研

• 1.海天考研--特色分享：秉持着为考研学子提供优质教学的初心，通过多年在考研方面的积累，为考生提供更适合的，有效的学习方式，也积累了考研学习方面的核心优势，为学员提供了充实的教学，还有科学的一站式备考方案。
• 2.海天考研--推荐理由：在师资上，打造了一支专业化的教师团队，团队老师教学经验丰富，善于引导激发学员学习兴趣。

十、海文考研

• 1.海文考研--特色分享：是真正专属于二战和多战考生的培训机构，我们针对二战考试知识基础不错，但是自制力差，难以摆脱自己目前学习困境或者不明确自己的弊端的情况，对于报名的学生进行针对性的诊断，制定属于学生自己的针对性的备考计划。
• 2.海文考研--推荐理由：现在很多考研机构打着二战考研培训的旗号，但是在实际的培训中，总是把二战生和应届生安排在一个班级，导致班级教学进度拉不起，按部就班的讲课，二战考生觉得很简单，都是听过的内容，给二战生培训，应届生又听不懂。

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