福建漳州市（今日/必读）管教叛逆青少年学校

1、全人教育（学员满意）

全人教育（学员满意）：矫正学校专业从事青少年成长过程中的情感和心理的缺失、叛逆偏执、厌学逃学、亲情淡漠、游戏成瘾、肥胖懒散、斤斤计较、自我中心，生活自理能力差、人际交往恐惧等问题的转化教育

2、至善教育（军事化管理模式）

至善教育（军事化管理模式）：全封闭式管理，让孩子远离外面不良环境，教官老师与学生同吃同住，保障孩子安全;全封闭式军事化管理模式，军事化管理培养孩纪律性，改变懒散的生活习惯，培养良好的生活习惯。

3、志和教育（团队专业）

志和教育（团队专业）：全封闭叛逆军事化特训学校采用的是全封闭式军事化管理，老师教官学生同吃同住，学校全年无休假，全托教学，培养孩子纪律意识;二师资团队强大：我们集合心理学咨询老师、退役军人、国学老师等人才，励志帮助有问题孩子与家长，帮助解决改正叛逆问题青少年的不良行为，让这些青少年重返校园，找到人生的价值和意义。

4、020叛逆教育（比较受欢迎）

020叛逆教育（比较受欢迎）：专业的心理辅导心理、品德、行为、国学、文化相结合的五位一体的教育模式，来教化孩子，进行行为矫正、思想教育和文化补习，经过学校一系列的行为转变和技能培训课程，让学生找回自信，重回校园或直接走上工作岗位。

5、爱德思睿教育（效果比较好）

爱德思睿教育（效果比较好）：帮助孩子克服懒惰，提高自理自立能力，改善磨蹭、拖拉等习惯

6、博思特教育（价格亲民）

博思特教育（价格亲民）：严格的军事化管理作为一家专业的叛逆少年军事化管教学校，学校教育采取准全封闭准军事化管理模式，师生同吃同住，切实保证学生在校的各种行为不脱离老师视线。在日常生活中，老师从点滴细微外关心和关爱学生，密切关注学生的思想变化，随时和学生交流，谈心。

7、大正教育（经验丰富）

大正教育（经验丰富）：人性化的生活教育学校教育作为一家专业的叛逆少年军事化管教学校因材施教，课余时间给学生做各项技能培训。学校设有蓝球、排球、羽毛球、乒乓球、武术、太极拳、厨艺、舞蹈、音乐、乐器、象棋、围棋、国画、书法等兴趣班，培养孩子的兴趣爱好通过孩子兴趣转移，重塑孩子的人生观、价值观、世界观。

8、国瑾教育（心理辅导专业）

国瑾教育（心理辅导专业）：家校合一学校教育作为一家专业的叛逆少年军事化管教学校从问题孩子和问题家庭双重入手，全封闭式的教育咨询方式，在家长的密切配合下，帮助叛逆少年逐步走出无知、迷茫和困惑，让他们学会自理自立和自强自尊，学会交流沟通和团结协作，学会为人处事和感恩他人，学会好学上进和强身健体，学会崇美向善和奉献社会。

9、护航教育（受欢迎度比较高）

护航教育（受欢迎度比较高）：是一家专业从事问题少年心理教育、感恩教育、国学教育、行为教育的专业机构。常年面向全国招收9-19周岁“人生没有目标、上网成瘾、叛逆出走、与父母老师沟通不畅、性格孤僻、自卑自闭、贪玩厌学、早恋、轻度抑郁、奢侈消费”等青春期青少年期思想行为问题

10、李锋教育（经验丰富）

李锋教育（经验丰富）：作为一家专业的青少年军事化戒网瘾基地，先后被有关部门评为“全国教书育人先进单位”“全国荣誉示范单位”“特殊教育贡献奖”“青少年成长教育示范基地”等等荣誉称号。

叛逆

孩子叛逆的危害有哪些？答：(1)恶化家庭关系，当孩子叛逆的时候，他们往往喜欢和大人作对，产生一种逆反心理，和父母或者长辈对着干，他们有着强烈的自我意识，他们会把自己的不理解无限放大，觉得没有人能理解他们，由此伴随而来的就是争吵，这种争吵会导致孩子和父母之间的关系恶化，严重的甚至导致家庭关系变得紧张，不能缓解。(2)孩子叛逆时，对身边所有的所谓权威都会产生一种逆反心理，在学校也是如此，他们会反对老师管着自己，不再把自己约束在每日的作业里，开始和老师对着干，不再把心思放在学习上，导致成绩下降。因此，孩子叛逆会影响学习。

青少年叛逆网瘾不听话，推荐全人叛逆教育

机构介绍：

叛逆机构主要研究和实施方向——青少年心灵成长训练营：主要针对学习压力大，不能坚持学校学习，厌学、逃学、辍学、网瘾、早恋、物质滥用、消费过度、亲情冷漠、没有目标等问题和心理障碍康复期的青少年学生。

青少年叛逆特训学校的转变方式：

1、感恩教育，认识到不再以自我为中心，认清自我，尊重他人，理解父母的不易

2、军事拓展，集体生活与军事拓展，拥有团队精神，并肩作战，合作共赢

3、团队分享，在每日班务上辅导员用心点评，战友相互激励，合作共赢

4、军事化，拥有令行禁止、雷厉风行的军事作风，改善拖拉懒散的坏习惯

5、心理辅导，孩子入校会安排一对一心理辅导老师，心理沙盘是常规心理课程。沙盘游戏治疗是国际上很流行的心理治疗方法

6、法制教育课，学校加大预防未成年人犯罪力度宣传,提高学生的法律素质，开设相关法制法规课

青少年叛逆特训学校的优势：

一、办学理念：

办学使命：让每一个孩子生活在阳光下，让每一个家庭生活在幸福中

办学理念：给心灵洒下一粒种子，为明天孕育一棵大树

办学宗旨：播撒爱的种子，幸福千万家

办学定位：专注于青少年失学厌学网瘾解决方案

二、课程体系：心理辅导课（团体辅导与一对一辅导相结合）；军事化纪律及体能训练；经典国学课；色彩疗愈曼陀罗彩绘；法制教育课；户外拓展课；书法课；音乐治疗；农业生活体验；茶道课、礼仪课（行车礼仪，餐桌礼仪，商务礼仪等）、美术课、社会实践课、生活体验课、舞蹈、演讲口才、播音主持、太极拳等。

三、学校教学特色：

1、德、智、体、美、劳、法六育并举；

2、强大的心理学研究与教育师资团队；

3、课程科学创新，专业课程全面覆盖；

4、入学即签协议，阳光透明管理教学；

5、心理专家诊疗，制定个性化方案；

6、全程陪伴教学，实时调整辅导方案；

7、特色教学模式，全面提升综合素质；

8、严控学员毕业，免费辅导一年避免反弹；

9、家庭教育指导，创建和谐美满家庭。

1、全人教育--亮点：

培养出自控能力：自控能力包括行为控制能力和情绪控制能力，在校期间的意志力培养、心理老师教导的注意力转移、换位思考等都将促进形成优秀的自控能力，这也是帮助孩子消除如早恋、离家出走等不良行为的前提条件。

2、全人教育--优势：

提高文化成绩：孩子在我校期间，不存在普通学校常见的逃课，课堂睡觉等情况，而且每天老师教的课堂内容和课后作业都会挨个的检查和督促，所有文化课老师也是24小时住校，便于随时课后辅导和补习，对提高入校学生文化成绩，是有力保障。

3、全人教育--特色：

增强身体素质：饮食有规侓、作息有规侓，每天的晨跑和体能训练等，都可能是孩子以前生活中缺少的，通过来校的锻炼，很多肥胖的孩子变结实，瘦弱的孩子变强壮，这是我校很常见的现象。

4、全人教育--特点：

培养感恩、懂得惜福之心：让孩子离开家里优越无虑的生活条件，通过在校生活体验教育和学校心理教育课中常有的感恩教育，让孩子自然的产生对比，产生反思，这样才能改变孩子对父母的一味索取和那种理所应当只要享受的心态，改变这些，也是对一个人的一生都有意义。

5、全人教育--评价：

促进家庭和睦：很多家庭，常因为孩子闹脾气或叛逆的习性，弄得原本和睦的家庭整日争执不断、乌烟瘴气，伤了亲情关系，其实也不利于孩子本人的成长；甚至有的孩子在外面犯了事，更是会给整个家庭带来负担。因此，早日挽回一个叛逆的孩子，对孩子本人的将来；对一个家庭的幸福和睦；甚至社会的和谐稳定都有着非常积极的作用